APRESENTAÇÃO:

Nestes últimos anos, a legislação brasileira tem favorecido a inclusão das pessoas portadoras de necessidades especiais no sistema tradicional de ensino. Por isso, se faz necessário formar profissionais capacitados para atuarem nas áreas de educação, saúde e afins.

OBJETIVO:

Aprimorar a qualificação de profissionais que atuam na educação para atenderem, com qualidade, os alunos com necessidades educacionais especiais.

1. Prover os participantes de uma visão abrangente e atualizada da educação das pessoas com necessidades educacionais especiais, no contexto do atendimento educacional especializado;
2. Conscientizar o profissional da educação da necessidade de sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância do atendimento inclusivo na escola;
3. Desenvolver competências necessárias à prática pedagógica para o atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais.

MERCADO DE TRABALHO:

O profissional desta área atua na promoção de atividades educativas com crianças e adolescentes que apresentam algum tipo de necessidade especial. Pode atuar nas áreas da educação e da saúde, em clínicas, escolas, instituições ligadas à educação e em equipes multidisciplinares.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA MATRÍCULA EM PÓS GRADUAÇÃO:

• 1 Cópia simples do CPF;
• 1 Cópia da Identidade;
• 1 Cópia simples do documento de serviço militar;
• 1 Cópia simples do título de eleitor;
• 1 Cópia do comprovante de residência;
• 1 Cópia simples da certidão de nascimento ou casamento;
• 1 Cópia do diploma de graduação ou certificado da graduação;
• 1 Cópia simples do histórico da graduação;
• 1 foto atualizada.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

MODULO I 

A educação especial no Brasil

Adaptação curricular para alunos com necessidades especiais

Inclusão escolar

Sociologia da educação

Psicologia da educação

Sala de aula inclusiva

MÓDULO II

Didática do ensino superior

Planejamento e avaliação educacional

Políticas públicas educacionais

Relações humanas e liderança

MÓDULO III

Manual de pesquisa científica

Manual de orientação ao TCC